坐在路边鼓掌
——杭州少年文学院第六届拿高考作文练练笔作品合辑
你长成红花，还是你发出绿芽？
你接受掌声，还是你献出掌声？
你成为英雄，还是你成为观众？
坐在路边鼓掌，今年的浙江省高考作文题。
杭州少年文学院的社员们按照传统，献上自己的解读。
诗人与格斗士
□ 杭州少年文学院·薛�F君（初二）
竞技场上，格斗士们挥汗如雨，汗水淌在布满伤疤的皮肤上，然而这一切都被掩盖在厚重的盔甲之下，护甲上雕刻的一笔一画的图腾无论何等精致，却是刻不进勇士的伤痕那般深刻。武器与�淦髂Σ猎诎肟罩谢鸹ㄋ囊纾�利器沉重地击打在钢铁盔甲上，干脆的一声闷响引得围坐在看台上穿着华贵的名流一片惊呼，那一点点弱弱的感叹像是从声带中奔出的矮人，惊恐地捂住了双眼，却又忍不住从指缝间偷偷胆怯地瞄一眼场中的人们如何挥舞着武器想方设法地威慑对手。
看台一片茫茫人群中，落魄的诗人始终目光炯炯。他握着羊皮纸片和笔，一行行书写格斗士脚踏沙土的踵音，汗流浃背的浓重喘息，纸笔之间流淌血汗，似乎也将他头发间衣衫上的尘土也全部一笔勾销。诗人的童年也是梦想着成为勇敢的斗士，用坚硬的拳头和敏捷的躲闪赢来生活，勇敢无畏。然而他却是成了一个诗人，只能坐在一边远远为竞技场上的英雄鼓掌在纸笔之间，穿着破旧的白色粗布长衫，满腔的雄心壮志也只能在一个个字母中拼凑着得以宣泄，但始终是没有人读，甚至没有人给予一寸目光。手中木质的笔不是钢铁铸成的武器，肩上披挂的衣衫不是坚不可摧的盔甲，就连沾满灰尘的脸，也不是淌着汗水布着伤口的黝黑皮肤。这一身的单薄，也只配为勇士鼓掌了，他想。
又是一声闷响，对手劈在头盔上的一击震得这位勇士中的王者都有些神志恍惚，汗水溅到上干燥的土地，很快就被烫的逃逸到了天上。谁想每天过流血的日子？格斗士的头都要炸开了，他觉得自己的身体要被沉甸甸的护甲压缩到土地干裂的缝隙中间去。才不想要什么格斗得来的没用的荣誉和头衔！格斗士一抬眼，猛然见到看台上有一角空白，在周围一片鲜艳的穿戴中显得尤其干净。是个诗人，看着有些穷。格斗士的童年也是向往着成为一个诗人的，给自己的意志活着，然而自己现在却是个满身伤疤有流不完汗水的格斗士，粗人。有荣誉，可是想实现儿时的愿望时却是握着笔一个字也写不下来。有力量，�烧饬ζ�也只能在消极和暴怒之下将纸撕碎，将笔折断。这一身的粗鄙，也只配为梦想中最高大的人俯首了，他想。
思绪万千。格斗士猛地回头一击，将对手打倒在地。忘记高举双臂宣告胜利，忘记告别人群的欢呼，只是怔怔地注视着看台上一角的空白。诗人此时也是站着，一下一下地鼓掌，为了旧时的梦想，眼前的勇士。你是英雄，他想。格斗士向着他毅然举起双臂挥舞，向着他眼中最为富有的人，向着这角全场最为珍贵的空白。你是英雄，他想。
阿东和阿西
□ 杭州少年文学院·丛方妮（初一）
我是天空里的一片云/偶尔投影在你的波心——/你不必讶异/更无需欢喜——/在转瞬间消灭了踪影。
你我相逢在黑暗的海上/你有你的，我有我的方向/你记得也好/最好你忘掉/在这交会时互放的光亮。
——题记
城东住着瞎子阿东，城西住着瞎子阿西。
阿东的头发永远是蓬乱的，大约是不用竹杖的缘故。他的脸上总有几道伤痕，血污未净，也不知道清理清理，鼻子塌陷，其上满是麻点，嘴巴干瘪，有气无力的向下耷拉着。加上他常喝酒面色通红，站立不稳，乍一看像一只熟透了的红毛丹。
阿西则是英俊的。有人说他是因一场祸才失去光明，有人说他是胎里瞎。无论怎么说，他衣着考究，整理得异常整洁。总是携一根手杖，优雅地绅士一般点点戳戳，昂首挺胸，走路稳稳当当。若没有深陷的眼窝，真是一名风流倜傥的才子。
周围人都感叹，如果不是两人都瞎，阿东绝对不可能找上阿西，阿西也绝不可能看上阿东。
阿西出家门，手杖竟戳到了阿东的脚。阿东气鼓鼓地讷讷道：“老东西不长眼睛啊，净欺侮瞎子！”阿西愣了一会儿，突然摸索着抓住阿东的手不放：“俺也看不见！俺也看不见！”阿西顿了顿：“你在干什么？”“坐在地上呢，路边可舒坦咧！”阿西于是矜持地扶着阿东的肩坐下，坐在阿东旁边，紧挨着彼此，能隐约闻到阿东溢着酒气的呼吸。
阿东显然是激动了，有些口吃，只念叨着：“好戏，看，看好戏，罢。”阿西颇有些摸不着头脑，迷迷澄澄地沉默着，不开口。当阿东忽而一鼓气站起来的时候。阿西仍安静地坐在原地，晃悠着手杖，好象仍在安静地倾听。直到许久听不到那口吃跳跃的语句，向右一摸也空落落的时候，他用手杖杵着，慢悠悠想站起来，又仿佛刹时明白了什么，重新坐回地上，将衣冠整理端正。那跌跌撞撞的脚步远了些，又突然近了，零零碎碎，断断续续。更近了些，可以感知到他特有的粗笨而短促的呼吸，以及差点摔跤的趔趄，和随之而来低低的骂声。
阿西仰着头，对着阿东的方向，等待着。在阿东大约还有五步之途的时候，把手杖放在一边，挺了挺背，开始和着阿东的脚步声鼓起掌来。那鼓掌声不轻佻，不浮躁，而是很低沉，隐隐中夹着韵律与一份绅士的欣赏。路人见状纷纷轻声交头接耳，这阿西准是中了邪，精神失常了，竟会给这么一个丑陋、疯傻的阿东鼓掌。“阿东哪及得了他，凭什么给阿东鼓掌。”
阿东听见鼓掌，更是振奋了精神，几步跨到了阿西面前，收住了脚。兀自放开嗓子：“我手持钢鞭将你打！打——再过二十年又是一个！”这突然迸发出的声音，倒也不失为洪亮，气冲斗牛。阿西自然是鼓掌鼓得更厉害了，啪啪啪地，直送向阿东。阿西倘若看得见，必会看见阿东邋里邋遢地站在他面前，吸着鼻涕，手揉着一头乱发。不过那嘴角确凿是笑了。路人倒颇有些惊诧，想不�桨⒍�也听过些许《阿Q正传》，大约也算半个文化人。
接着，两人一同搀扶着走了。只不过，阿西高俊挺拔，阿东整个人赖在阿西肩上，癞皮狗似的由他拖着走。
此后的阿西，平日里待人接物仍然和善，彬彬有礼，只是每天上午必会静静地坐在路边鼓掌，等待着阿东急促的步伐，低低的骂声。那掌，依然鼓得不缓，不急。阿东每天必来，永远都像第一次那样，吼一声“我手�指直藿�你打！打——再过二十年又是一个！”然后胡乱的用手揩着清鼻涕，等着阿西那热烈的“掌”潮翻滚而来。接着两人一
一开始，啧啧称奇的人，闲极解闷的人围了一大圈，但后来，当阿Q的经典语句变成了祥林嫂的一遍遍重复以后，这样的好戏也没什么人看了，只有阿东和阿西还每天乐此不疲，风雨无阻。
那是一个毛毛细雨的天气，阿西坐在路�撸�颇有些冷的样子，但坐姿依然很端正，半个小时过去了…一个小时，两个小时过去了……阿西还坐着，鼓掌依然平稳，却似乎越来越吃力，额上的细汗飘下来，但还是没有阿东冲破雨丝，响亮的“我手持钢鞭将你打。”阿西的眉头之间有细纹，嘴唇也抿得紧，只是鼓掌声还未停歇。只凭雨丝濡湿他的衣衫，滴进他深深的眼窝。中午，忽然有人跑来高喊：“那瞎子死了！醉了酒还走在路中央，被车撞了不是！”阿西开始时仍不动声色的拍手，听得多了，终于相信，大滴的泪花从眼窝滚落，与雨丝混在一起，打落在地上。阿西独自站起，回家。
第二天，阿西突然出现在城东的一个简单用土堆的新坟前，红肿着双手，放了一枝百合。花瓣上，斑斑驳驳，全是泪滴。对着无名碑，立了许久。
从此人们再也没有看见阿西。有人说他悲伤过度死了，有人说他疯了，整个人像阿东一样丑陋疯癫。
没有人知道。
谁坐在路边鼓掌
□ 杭州少年文学院·章程（初二）
对于博文《坐在路边鼓掌的人》，或许有无数种读法，而那些读法也正反映了读者们个人的价值观和活在现今的种种思维方式。
要做人上人。这是几乎所有人的想法，但是，没有在山脚坚韧不屈的巨石，何来山顶高耸的峰峦呢。对于成为金字塔顶端的人我们固然向往，但这就和精神追求的真善美一样，是未必能达到的。正如那篇文章中所说的一样，一个品格高尚人缘颇好，但是在现今应试教育中占不到一席之地的女生我们就应该否定她存在的价值吗？
现在存在着两种很正常的想法，一种是我们的学习很好，以后一定有前途；另一种是我们有特长（我们人品很好），以后一定比只会学习的孩子有前途。你能说这两者有错吗？他们都是对的，但是正因为中国的教育体制才会产生前者这种想法，这在中国也确实是真的，苦学十几年一张吉他十级的证书远比不上清华的毕业证书更吸引人注意，所以可以想象那些在文化课上没有天赋却在其他领域颇有资质的人会受到怎样不公的待遇，这也就是为什么在中国可能数十年乃至数百年都出不了一个戴尔·卡耐基或者史蒂夫·乔布斯。
就像理想和现实一样，臣服于当今的教育体制还是另辟蹊径不仅是家长的烦恼，也是正值弱冠豆蔻之年的孩子们的烦恼。相比之下我们可以比较外国的教育，他们不会要求霍金要把《安娜·卡列尼娜》读透，并记住作者年代国籍以及后人给他的称谓以备考试的时候恰巧考到，枉失三分；他们也不会要求梭罗一定要在某个学期读完《海底两万里》，而且一定要为其中的情节啧啧称奇，然后违心地在考卷上写上“尼摩船长胆识过人，有勇有谋”等一些自己都觉得恶心的话。
其实中国与日本相比，我们现在排不上发达国家并不只是因为当年昏君的闭关自守和日本的明治维新，我认为一直到今天中国的科技等各方面任不及发达国家的原因主要有两点，一点是教育体制，另一点就是国民素质。而后者将随着前者的成长而成长，究棋根源，如果现在不能做到因材施教人尽其用的话，中国和无数国民也只能坐在路边为发达国家的英雄鼓掌。
身后的英雄
□ 杭州少年文学院·丁雪青（初二）
我的一个同学，马尾辫，嘴角有一颗大痣，我常纳罕同是嘴唇厚，为什么就会和茱莉亚罗伯茨有这样的天壤之别？
她不引人注目，是我们班的卫生委员，成绩不尴不尬，一天下来，除了课上被老师叫起发言以外，唯一露露声音的时候也就只有放学那档儿了，干嘛呢？提醒值日生打扫卫生。声音干涩无味，甚至偶尔还故作有趣的加个“哈”字。自然是没有多少人理睬，因为，她平凡。
我乐于观察别人，而她，也是我在观察学校、班级各色“风云人物”之后的第一个所谓的“小人物”。
我上课观察，下课也观察，结果她竟是最有趣的一个——无论是什么时候，她的脸上总是灿烂的笑着——即使那并不好看——无论是她给我们盛饭的时候，还是她帮别人递水的时候。
她上课时也是极认真的，总是在上数学课的时候猛推一下本就离眼睛很近的眼镜，我还注意过到她考试时那副紧张模样，发黄的牙齿不露声色的欺压嘴唇，边用余光扫射周围的同学，好像她的眼睛能估算时间似的。
我觉得她很有趣、很乐观，但那又怎么样？她只是一个成绩平平、相貌平平的学生。
但一切只维持到那个星期六的上午，学校星期六开设体育班，我体育不算太糟但离满分还是差了这么一点，很自然的和她排在了一个班。正值休息，坐在松树底下，我记得那天的天很蓝，所以我只是漫无目的的盯着云朵发愣。
“我大概只能直升了，到时候要去考，一定考不进的。”耳畔传来了她的声音，时值暮春，却有肃杀的秋气。
我真的愣住了，当时确实是脑子一片空白的木讷，我从来没有亲耳听到过那么惨白的事实、那么无力的呻吟与凄凉，云好像在霎时间停止，风和日丽却让我感到黑云翻模的恐惧与压抑。没有控制的说出了让我足以后悔一辈子的话：“还好我不是你。”
她竟回了我一个笑。
我埋怨自己。凭借那虚无飘渺的成�ù躺肆艘桓鋈说淖宰鹦摹�
我嘲笑自己。和我眼中的对手竞技，以求更好的名次——即使在她看来已是可望而不可及。
我恐惧起来。因为我们的路将在初中这个狭隘的路口擦肩而过后就分道扬镳。
她告诉我，我就是一个成绩平平、相貌平平的学生，以前是，现在是，将来也是。
突然想通了李白为什么说的是“天生我材必有用”而不是“天生我才必有用”。
不是每个人都是才，每个人都想当英雄，都成为英雄，就见到一操场的英雄耀武扬威地走过，却惊愕的发现没有人鼓掌，会觉得好笑，还是会感到气恼？
为什么一定要做英雄？英雄只有一个，但成就英雄的却可以有很多。山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深。
很多人爱讲什么社会是金字塔，而我们呢？也是趋之若鹜的，负势竞上，每个人都想爬到顶端，不管自身条件是否合适、配不配。那好，假设所有人都成功的爬到了顶端，每个人都很高兴，得瑟呀，台上风光无限好，但请低头看看脚下，恍然发现竟是空中楼阁。自己踩着的无非是一片用虚伪和急功近利的心态、所谓的成功杂糅而成的浮云。
为什么大家都争着向上，因为“不想当将军的士兵不是好士兵”，因为人们不想成“材”，都想成人上人
看着这么多人向塔顶蜂拥而至，一些人自动退出，你当然可以嘲笑他们信心不足，能力不出类拔萃，但请你记住，因为他们的退出，你的成功之路才变得更宽广，脚也站得更稳。
多数人在成功后恐怕早忘了这让路之恩，反倒会理直气壮地嚷嚷“我本来就比你强，你放弃是为了面子”。没关系，接着他们会朝你笑笑。因为他们觉得他们不违背自己的意愿，没干坏事，平平安安的活在当下，很好。
也许我们没有必要立志成为坐在路边鼓掌的人，但我们必须尊敬他们。
他们是那样坚韧，能几十年如一日的安安稳稳地鼓掌。
他们是那样不显眼，只是坐在路边。
他们是那样的善良�⒗止郏�为你由衷的感到高兴。
他们才是英雄身后的英雄。
我们的羁绊
□ 杭州少年文学院·沈伊婷（初一）
青春是一部细腻的电影，不能没有演员展现光芒，也不能没有观众的潸然泪下点缀。
——题记
余秋雨曾把人生比作“霜冷长河”，我想，青春应该是最耀眼的一段旅程了吧。青春自需要我们好好航行，在我们享受岸边无尽的美景的时候，也会经历风浪和颠簸。一路驶来，那些在路边静静地为我们鼓掌的人，或许不那么耀眼，却像冬日里最安静温暖的阳光，轻轻洒下来，带有肥皂特有的清香，洗涤我们的悲伤与寒冷。
曾经有过那么多值得感谢的人，但是她的无声无息的陪伴，鼓励着我走过了那么多希望与失望。是好友，但我们却性格迥然不同。小学时，我总是站在校园的舞台上尽情绽放我的光彩，而她却像星等很低的恒星，甘愿泯没于一片无声无息，却不时给我温暖的照耀。我爱唱歌跳舞，而她则喜欢写写画画。性格互补的我们总是形影不离，她欣赏我的活泼，我喜欢她的宁静。每当我取得一些成绩，获得种种荣誉的时候，她总是在角落里静静给我掌声。
小学里，我是年级里的佼佼者，然而到了那个强手如林的初中以后，我显得十分微不足道，我曾经的光彩不复存在。失落而迷茫的我向她诉苦，电话那头总会传来她平静但清晰的声音：“无论如何，你在我心中永远是最棒的啊，这不就够了吗？我永远会为你默默的鼓掌加油”。声音不大却平实有力，让我心头一震，一个“永远”，一个“最”，这是我听到最高的褒奖，也是日后支持我一直争取绽放的机会的支柱。
有一些人，不太抛头露面，静静观望，给别人温暖的鼓励，或许你不曾注意她，但当你回头时，她一定会站在你身边；人生就像一场马拉松，重要的不是结果，而是沿路的风景。在我们累了的时候，在我们迷失自己的时候，那些在路边默默鼓掌的人，给了我们前进的方向和动力，循声而去，眼前又是一片明媚的风景。绿叶是红花的寄托，红花是绿叶的美好绽放。就算以后他们会被社会渲染上冷漠，孤独，但在那段如花如诗般的青春里，那些掌声会不时的在我们的耳边响起，给我们相濡以沫的支持和鼓励。
感激亲人，感谢那些路人，在我最容易迷失自己的那个时候，携起我的手，传递给我美好的信念。感谢她，作为一个在路边默默鼓掌的人，传递给我内心的激励，平凡但却感动。我无法像描述一本书给我的收获那样，洋洋洒洒写几百字读书笔记，但我知道，这些路人给我的掌声无法用言语描摹，只能珍藏在心里。或许我给她的，也是光芒里渗透的点滴脆弱被修补后的温暖吧。
青春便是如此，细腻如电影，似水长流，好像纠缠羁�砹撕芏啵�但最终只剩那些互相鼓励的奔跑者与鼓掌者，带着心中的温存，走向自己的人生。
用掌声等待生命的成长
□ 杭州少年文学院·许卓凡（初一）
正是一个三月的下午。春日的午后总令我犯�В�尤是在面前还有一篇挤了半日的牙膏才写下一个题目的命题应试作文时。桌上摊着一本作文本，我的目光却已投向窗外，心思也随视线飘忽到了对面那户大妈家的阳台上。待回过神来，打个哈欠，嘲笑自己发那么久的呆也不知在望什么。
无奈的再看了一眼本上的题目，一会后又颇嫌恶地撇过头。如此泛滥而又严苛的题目我实在不想去写，也不消去写。如此，我连题目都懒得看，便又把目光落向了他处，再一次开始发怔。不过这回，目光倒是落在了窗台上，望着一只小瓷鞋出神。
小瓷鞋颜色淡蓝，个头小巧，长宽也不过比一张公交卡多个一厘米，是婴儿鞋的样式，颇有童趣，摆在台上又为房间添了几分闲适之味。回想起当初是在逛文具店的时候，看着样子可爱便买了回来，顺手摆在窗台上，可买的时候忽略了实际用途，到头来成了累赘，摆在那儿堆灰。
眼下正是初春，万物复苏，新绿始发的时节，路边草坪的嫩绿总撩拨着心扉。那我又为何不在瓷鞋中置一点土，撒上种子，为自己一局狭促的空间里添一点生机绿意呢？
想到这里，不禁有些怦然心动。又有谁能够抗拒自己栽培的小生命迎风的飒爽英姿？既然有了想法，自然要付诸实施。去淘宝淘营养土、草籽及各种花具，总是要挑价格不便宜、口碑又好的。等待到货的几天便在网上大搜特搜种植攻略。待货到了以后，一场轰轰烈烈的种植活动就此开始。我把土层垫得殷实，种子撒得密密麻麻，一天三次水，两天一次肥。开始我是十分自信，像我这么爱植物的人，如此谨细奢华地照料植物，就差没有把浇植物用的水换成肉汤了，这般努力一定能换得一小块郁郁青青。我就慢慢等待，待它们发芽长大。
也不知道是哪一位不靠谱的古人说了这么一句不靠谱的话：“天道酬勤。”我一直对这句话奉若神明，自以为学习还算勤恳，成绩也落了个不温不火。栽培植物时，我毫不犹豫地相信了这段话，使出浑身解数花掉所有的零花钱利用多数课余时间照料一堆种子，可最后结果却令我大失所望。网店店主一口一个亲地告诉我种子5~7天就可以发芽，然而过了半个月后，鞋内的不少种子发了白毛，还发出阵阵的臭气。我心情沮丧，人又失了开始时那一股热情劲，便不再花太多时间照料它，只是想起来时尔尔浇水，肥也不太施了。我心中只是一种想法：“我就这么养吧，长不长得出来还是听天由命，随它去。要是长不出来，也就任它自生自灭了吧。”
就这么过了一段时日，浇水成了生活中的一段程序，只要安指令做就好，并没有其他什么意义。
又是一个午后，偶然瞥见小瓷鞋的鞋口处冒出了一根嫩绿的新芽。我心中一动，忙拿起来查看。几棵小苗正从土中钻出，生涩的探出头。我用手轻抚，柔软的触感让人感觉很舒服。陶醉在成功的喜悦里，我反复端详着手中的新生，喜不自胜。
从兴奋中回过神来，我开始感到惊讶：曾经的精心照料还没有让它们探出脑袋，而如今平平常常不规律的浇水，却让它们生机勃勃。我此时确实摸不着头脑，便把这怪事发到了网上去。看了我的经历后，四面八方的种植高手都跟了贴，而且我能从回帖的内容中看到他们看完帖子时哭笑不得的表情。总之就是说浇水太过氧气不够，施肥太频导致土壤被破坏……
然而在众多口水与批判中，我读到了一段令我印象深刻的话语。说出这段话的，看头像是个小清新的女生。话也不长，只短短几行：“这不就对了？种花就和养孩子一样，不能操之过急、拔苗助长，慢慢等待，不要给太多外力，它自然就长好了。”
我回味着这段话。生活中有太多事情我们操之过急，看着不顺眼就要插一脚，结果反倒是帮倒忙。有那么多家长在孩子有一些看似有悖常理的想法，就要连哄带骗地让孩子改变想法，殊不知这样的想法未必不好。如此一来，反倒让孩子失了主见，又或者把真实想法藏在心里，与父母建起一道隔阂。面对一些事情看着不对，可应该让它自己发展，而不要过多插手干预，只要在一旁笑着鼓掌鼓励就好，否则，效果可能就是适得其反。
我们不一定要做拯救世界的Superman，只求在路边微笑鼓掌，让他自由发展。
我会为你鼓掌
□ 杭州少年文学院·黄子涵（初一）
再次见到她的时候，她穿着一件浅绿色的风衣，走在灯红酒绿的人群中，刘海斜斜地垂下来，遮住弯弯的眉角，头发长长的扬在风里。干净得像是从飘渺中漫步而来。我停在她的脚边，眼神里充满了惊奇。她淡淡地望了我一眼，嘴角勾起一抹浅浅的微笑，脚边是倚着的黑白风琴，“很惊讶吗，这么多年了，我终于学会了坐在路边鼓掌。”
记忆中的她，张扬而又霸气。而我，似乎永远是一个文静，不爱出风头，有时还会腼腆的脸红。然而我跟她却成了记忆中形影不离的平行线，虽然注定会走不一样的道路，但在不同平面上还是会交织而过。
她的脸上带着的永远是属于胜利者的微笑，带着我触不到的自信大方。眉宇间透露出来落拓，潇洒的一路所向披靡。似乎从小学三年级开始，一直到高中毕业，她永远是那个高傲地捧着奖杯，站在领奖台上像夏至日的太阳，灿烂得遥不可及；又如烟花，绚烂魅力，在尘世中喧嚣的无可比拟，嘴角有时候会倾斜，桀骜而又明朗。而我，总是坐在离她光芒最远的地方，坐在被尘埃铺满的角落里，为她开心。
我不知道我的前方是怎样。
但我会，一直安安静静，坐在路边为你鼓掌。
那一次，是全省的优秀学生评比，她理所应当地入围全市，起码，在我看来，是理所应当，也许在别人看来也是情理之中。决赛那天，需要演讲，我看见她妈妈在决赛之前拉着她走到一边，迷迷糊糊我仿佛听见她妈妈对她说：“必须……你只能……”
她是最后一号，临上场前，我还对她打趣说：“最后一号，压轴哦。”我看见她眼底闪过的一丝悲哀。结果，人外有人，天外有天，一向高傲如她，竟然落选了。名单是现场公布的，我看到她越来越惊讶的表情，然后眸底陷入一片汪洋。
那一次，我看见她哭着躲进墙角，眼神慌乱，像一头受惊的小鹿，瞳孔没有焦距。那一次我才知道，她并不快乐，其实烟花的绚烂也只是一时的，热闹过后其实是更深层次的落寂。
“从小，我妈妈就让我成为第一，无论什么事情，都必须得到第一。我的字典里只有成功，没有失败。她不知道我开不开心。她要我成为第一，我没有选择。”
她说，我真的很羡慕你，你可以自由地穿梭在大街小巷，每次我看见你嘴角上扬甜甜的弧度，笑容清澈如水，我的泪水就湿了眼眶。你们看见的，热闹都是别人的，我有的，只是自己孤独的寂寞。为了百分之十的成功，我丧失了百分之八十的快乐。她轻轻地叹了口气。
但是你不知道我每次看见你奔跑在路的尽头，被太阳一点点模糊掉身体轮廓的光影，我就觉得你是世界上最棒的人。而我，追不上你的脚步，只好停留在没有波澜的路边，看着你扬起的尘土，被时光掩埋。
但我，没有忧伤，没有你的寂寞。我不伟大也不渺小，我只想做一个普通人，恬静的生活，有自己的快乐。从小，我没有那么多外来的压力，我一直作为一个欣赏者，一个旁观者，一个不引人瞩目，最容易被淡忘的角色。我会因为一个祝福而开心，会因为一个佳音而喜悦，也许，情不自禁间，嘴角也会不自觉地上扬。普通人也许没有光环，但有自己的翅膀。
或许有那么一天，我也会站起来，走上舞台，在路上尽情奔跑。在为别人鼓掌的同时，不觉间也已拥有让别人为我们鼓掌的实力。
很多年以后，我听着你在电话里越来越轻快的声音，看见你的照片里明朗俏皮的神情，我想，你终于放下了。你还是会在路上奔跑，但是累的时候会靠在路边，望望妩媚的阳光，心底牵动温柔的细线。
生命的意义
□ 杭州少年文学院·刘海琪（初一）
窗前，风铃轻颤，空灵而飘渺。融云彩和微光放逐天际，在远方天空幻灭。而后浅浅地，我听见回声，来自山谷和心间，带着优雅的竖琴咯咯地欢笑。我放下一路颠簸的生命，坐在路边。光晕肆意地伸展，向真正的地平线蔓延。荒原的风随性地勾上我的眉梢，银白色的指挥棒哼出了第一个音符——提琴低沉的和弦从春泥中破土萌芽，把我渐渐托起；圆号热情地欢跃着，与长笛跳起了圆舞曲。
我茫然地拨开飘飞的长发，看见原野越来越远；我奇怪地抬头，好奇着日月同辉的景象；我一转身，看见世界变得半黑半白。
天空变成了普鲁士蓝，翻卷的云层之间有苍鹰飞翔。飞天的丝带飘逸着，我看见了什么，却又什么都没有看见。
无力仰望，我只能低头。万马奔腾，彩旌蔽日，吴戈犀甲，车毂短兵。我何时已转向了拼杀的战场？长剑胁寒光，大斧破山峦。自古战场冷似铁，何故热血丘原！
我实在不忍心看见那将军黄袍加身的盛典，因为我带着历史的预言，早已看见了这一王朝的没落。而所谓的英雄，早已成了不知哪刀下的魂魄。那后宫佳丽三千，只得守着青灯烛台过风烛残年。更别提战争的牺牲品��那些怀着英雄的情怀和荣归故里的梦想的士兵，他们的魂都归向了哪里？
英雄可不是谁都可以做的，绝大多数的英雄也享受不到生命的充盈带来的幸福。
我悬在半空，突然感到无比的刺骨和心寒。脚下一片空虚，伸手没有任何感觉，长期的失重感让我感到莫名的恐惧。其实，俯瞰世界，君临�煜乱彩且恢滞纯唷�
仿佛是听到我的哀求，我忽然被香风放落。坚实地触地的感觉是落叶归根的熟悉和安宁。我身处的荒原回来了，阳光重新普照大地。
我不再是神，也失去了预言未来的本领，但是我做回了自已。
或许我只是隐于星辰之光辉后一粒小小的尘埃，但是我乐于构成宇宙中的星云；或许我是百花深处的一朵没有绚烂颜色的花朵，但是我骄傲，因为我不是为欣赏者而活的，我为的只是深情地享受拥有自我的快乐。我不要众星捧月的感觉，这给我莫大的压力。我只爱流连于山水间，醉卧于花阴下，斟杯花酒哼些不知来自何方的歌谣；我只爱徜徉于回廊中，徘徊于湖畔边，静坐而冥想，想些流年里被遗忘的前尘记忆，那些荒芜的旧地点，那些茶黄的老照片；我更爱孤行于旅途中，学着凯鲁亚克的样子，追逐极限、不羁与狂放，像吉普塞人一样浪迹天涯，四海为家。历史毋须记录我的历程，但是自有地方留下我的足迹。我的一生必定充盈着激烈，又回荡着纯然，可终有回忆留存于世间。
我想，我们口口声声呼喊的“生命的意义”这个困惑的哲学命题，其实不过是：“不能让你的心灵玷染碌碌风尘，而要心无杂念地度过一生。或许你不能成为伟人，但是坐在路边鼓掌的那人不一定不幸福。”
枝与果
□ 杭州少年文学院·谭思（六年级）
风中摇曳的枝，对果实说，你真美。果实愈发努力地成熟，为了不辜负枝的赞誉。
有枝即有果，有果即有枝。车来人往的城市中，有在路上奔�艿娜耍�就有在路边鼓掌的人。
果，用自己果肉的芬芳香甜，得到人们的敬佩。
公交车司机吴斌，被一片飞来的铁片击中，以惊人的意志力将车靠到路边，拯救了二十多名乘客。他是一位英雄，面对危险挺身而出，牺牲了自己。何为英雄，在他的身上得到了很好的诠释。
果在树上晃荡，人们欣赏、称赞着。果成熟落地，留下一片美丽。
枝，用自己的身躯将果托起，去敬佩果的才能。
作家刘继荣的女儿，在班里成绩平平，却被推选为“最欣赏的同学”。与其成为英雄，她却宁可做一个坐在路边鼓掌的人。比起被人赞美，她更想去赞美别人，给予别人自己的鼓励和支持。
枝在树上飘动，看似不起眼、出色。却支撑果实，使它拥有力量。
树枝和果实，生自同根，没有优劣之分。自然，在路上奔跑的人和在路边鼓掌的人，一样值得肯定。每个人的选择都有自己的价值，因为无论在路上奔跑还是在路边鼓掌，都没有偏离这条路——尊重他人的选择。
树枝为果供给营养，果实为枝带来色彩，如此循环，大树才能永久地生生不息。
当达不到高峰和成就时，不必拼命让自己倍受关注。做一个祝福别人的人，何尝不好？这只是换一种方式去尝试，换一种方式去成功。肯定他人，也是肯定自己。
我会尽力在路上奔跑。如果真的做不到，我会做一根支撑果实的树枝，做一个在路边鼓掌的人，让他人拥有奔跑的力量和信心。
在路上奔跑的人是可敬的，因为他们没有“凭什么是我”的怨气；在路边鼓掌的人是可敬的，因为他们没有“吃不到葡萄就说葡萄酸”的妒忌。
若你有能力，请在路上奔跑。为自己和他人前进，做一个真正的英雄。在学校、社区乃至社会，发出耀眼的光。若你感到力不从心，请在路边鼓掌。掌声中有对他人的褒奖，有你衷心的祝愿。
树上，苍苍翠翠。若有果无枝，果只是不被触及的梦幻；若有枝无果，枝只是不被需要的平庸。
绿叶生长于红花之旁，不会开放，却衬出了花的美丽；沙土展垫在青草之下，不会发芽，不也肯定了草的婀娜？
不管是树枝还是果实，一样能沐浴阳光。
英雄的独白
□ 杭州少年文学院·童�O（六年级）
英雄从大道上走过，百千的士兵簇拥在英雄身边，群众站在两边，伸颈，努力用自己短浅的目光认清英雄的面荣。那时，掌声雷动，如潮水般涌起。
但是，谁又懂得英雄的寂寞？
但是，谁又知道英雄的曲调不是掌声？
但是，谁又知道英雄的心绪？
他认以为，自己还是自己，而别人，却变得如此，与他们渐行渐远……
回忆渐渐变得清晰，而他就像穿越了时空一般，心神随着风一起飞翔，到了年少时。
那时的他，也只是一个个普普通通的小孩，与同龄人一样，在河里游泳，溪里摸虾，成天与别的小孩一起玩耍。不过，就算这样，他也不是引人注目的小孩，不是孩子头，不是脾气古怪的离群者。但是就这个样的生活，他很喜欢。怎样玩耍，是唯一需要考虑的，不像现在，有着无数荣华富贵，但心里还是空空的，没有装任何东西，唯一的，就是儿时快活如仙的回忆。
太阳剑渐渐落山，那时，夕阳如血，映红了整个天际，他在边赛也看见过这种夕阳，只是更壮观。那时的大地，早已被鲜血染得如玫瑰一般，而太阳，也像是只有最后一口气似的，如鬼魅般直直的掉下地平线。战乱的生活，不是他想要的，可是呢？自从那年他参了军，这样的生活就没了影。战乱，让他一直都在生死之边苦苦挣扎，只是他的运气好那么一点点，不知这怎么的，就成了英雄了。
他不想这样，但他知道，上天已经对他不薄了。虽说不想当将军的士兵不是好士兵，但是，他只想做一个站在路边鼓掌的人。
做一个站在路边鼓掌的人，难道不好吗？
路上·路边
□ 杭州少年文学院·钱晓雯（六年级）
路上奔跑，抑或路边鼓掌，每个人的人生中都在两个角色中不停地转换。只不过一些人路上奔跑的时间多些,速度快些，路边鼓掌的时间少些，他的终点就离我们远些。
人生不可能只有一种颜色，英雄也有过在路边鼓掌的时候。汉代刘秀，三十岁称帝，却做过二十九年大哥刘�t的陪衬，直至刘�t自杀，才开始了他辉煌的平天下之路；唐代李世民，因非太祖长子而忍太子建成多年的侮辱和暗杀，将盖世战功拱手相让，却被建成逼上绝路，不得已玄武门之变。英雄，也有不为人知的过去，他们也在路边鼓掌过，虽不一定是真心，但也做过陪衬。他们较普通人的唯一优势是，在轮到自己奔跑时，比普通人更专注，更珍惜这个机会。所以，他们遥遥领先于普通人。
每人都曾在路上奔跑过，也曾在路边鼓掌过，英雄也如此，何乎凡人？大器早成，但多为“小时了了，大时平庸”之辈，大器晚成的人也不少，直至暮年才像被遗忘的珍珠一般被发现，譬如姜太公，��无论是大器早成还是晚成，他们对曾经平淡过的岁月都不曾后悔，在鼓掌的时候积攒力量，这就是和奔跑时的领先对等的付出。
在路上奔跑的时候，努力发挥自己的极限，做到最好的自己；在路边鼓掌的时候，你用全力拍的响亮，照样能赢来一阵惊羡，死而无憾。人生得意决不仅仅在于天资，更多的在于你是否愿意奔跑。因为，路上、路边都是路。
掌声为奔跑的你而鸣
□ 杭州少年文学院·陈语心（六年级）
“这世间，有多少人，年少时渴望成为英雄，最终却成了烟火红尘中的平凡人。”这文字已然有了些许悲哀。你可曾知晓没有梦想、没有渴望是灵魂的缺憾？
我曾这��臆想：不知会有多少人，在审视了别人对“旁观者”和“英雄”的论述、争论后，放下了自已心中“成功”的抱负与激情，任意自己“平庸”？
每个人都有适合自己走的路。有人有成为成功者的潜质、头脑和渴望，有人则愿意做一个安静、善良的普通人。然而，从众心理可能会浇熄那些本有望成功的人的渴望，使他们甘于像普通人一样，坐在路边鼓掌。
比��盖茨放弃了微软的梦想，去路边鼓掌；乔布斯放弃了苹果的梦想，去路边鼓掌；屈原放弃了忧国忧民的抱负，去路边鼓掌；不计其数的革命先烈放弃了振兴中华的梦想，去路边鼓掌……那么，道路中央将会空空荡荡，道路两边将坐满了不知在为谁鼓掌的人，道路上空将飘荡着不知为谁响起的掌声。那是何等荒唐而无力的景象！那是何等荒唐而无力的时代！那是何等荒唐而无力的世界！
这个时代缺乏英雄，缺乏筋骨。我也想对那些年少时满怀渴望成为英雄的人说：这个时代需要你！需要你的才华！需要你的梦想！需要你胸中无限涌动的激情！不要让别人的看法改变你的初衷、改变你的梦想，不要让从众的心理浇熄你的渴望，浇熄你的激情。
为梦想拼搏吧，过去、现在和未来的奏鸣曲正在你的掌心述说着无限的激励：你能够非凡，你将要非凡，你注定非凡！尽管通往成功的路上可能有阴霾，可能少不了摸爬滚打，但那指向成功的罗盘，是掌握在你手中的。你必须明确自己的方向；必须铭记，未来靠你自己开拓，靠你自己灿烂，靠你自己辉煌；必须告诉自己，只要敢做，就有可能！
向前奔跑吧，一路上无论成功还是挫折，掌声都将为你而鸣！
为谁鼓掌
□ 杭州少年文学院·杜泱泱（五年级）
作家刘继荣写了一篇文章《坐在路边鼓掌的人》。文章中，妈妈眼中的“英雄”我想可能是指出类拔萃的人吧。因为世间英雄本就是少数，更何况，英雄的定义会随着世道的变换而改变，“英雄”的概念不是永恒的。在一个年代成为英雄的人，也许在后世的年代里被人们遗忘，或成为笑柄，或成为千古罪人。总之有无数的可能性。
不愿为别人的成功喝彩的人，是不可能成为真正的英雄的。他们太狭隘，太嫉妒，所谓“失道寡助”，做人太刻薄，没有人会帮助他，缺少了“人和”。
那些虚伪地鼓掌的人，也不可能成为英雄。他们太虚假，太势力。势力的人往往喜欢依附权贵，总想不劳而获，怎么成为英雄？
英雄也要有用武之地。李白在诗《将进酒》中写道：“天生我材必有用”。后来，这句话成为世代自勉的名言。人生苦短，生命的渺小似乎是无法挽回的悲剧。人生坎坷，有志难酬，是李白的悲壮。于是李白就在愤懑和寂寞中奋起，在人生路上，引亢高歌，顽强不屈，最终，在诗歌上成为世人仰慕的英雄。
但人活着，并不是为了获得掌声而活着，活着，终究是为了活着而活着。一生中，会遇到许多形形色色的人，不是所有的人都会真心的为他人鼓掌，有些人只愿为自己鼓掌，只希望让所有的人都为他一个人鼓掌。当一个人为别人设置障碍时，他也在不知不觉中为自己设置了一道道难以逾越的障碍。靠不择手段得到的，必不是正义的掌声。
现在的中国父母，都希望自己的孩子得到所有的鲜花，可是他们不知道，那些鲜花也有可能变成毒草。
人，都想成为“英雄”，出类拔萃，被人肯定。但人生不可能处处得意。在失意时，坐看云卷云舒，闲云野鹤也不错。像李白一样，为自己鼓掌，便会走出一片新天地。更何况，快乐的人生，难道不是应该追求的人生吗？
不要吝惜自己的掌声吧。真诚地鼓掌，为“英雄”，也为自己。
让掌声如日月星斗，在心灵永恒。不为掌声奋进，也许恰能收获掌声，收获人生快乐的喝彩。
停下脚步
□ 杭州少年文学院·柴敏越（六年级）
在我们的身边总是有那么一群人，他们总是坐在路边为自己鼓掌。可也有那么一群人，他们停下脚步，为别人鼓掌。
那些为自己鼓掌的人多半自信不满，为了给自己增添自信他们坐在路边为自己鼓着掌，却不知前进。而那些停下脚步，为他人鼓掌的人却是别有用心。
有那么一个男孩，初二，成绩优秀，处处多享受着班中最“高级”的待遇。同学们都不喜欢和他在一起，认为老师看他成绩好就特别宠他，在班中有着不一般的身份。但他却总想和别人在一起，能交上朋友，能与大家快乐的无忧地待在一起做一个和大家一样的“平凡人”，但在别人的眼中他就像一颗眼中钉，没有人愿意和他聚�谝豢槎�。渐渐地笑容从男孩的脸上消失，而且脸上总是比同龄人多着一丝忧郁。
成绩下降，成绩不稳，那一段时间父母为他担忧，老师也不明白为什么。那段时间，围在他身边的人越来越多。就像雨过天晴，那男孩变了，他开始学会了笑，忧郁的云朵从他脸上飘开，他的“忧郁症状”好了许多。
那天，他妈妈来接他，看他与一群班上成绩不怎样的同学围在一起说说笑笑，十分不乐意。一把拽出了��，大声骂道：“你怎么和这么一群人混在一起？你会变成小混混的，你要记住，你是班上最好的，你的保持！”“妈……我没有……”“还狡辩，就是。妈刚刚看见了，你别狡辩，原来你最近成绩下降都是因为和这帮狐朋狗友混在了一起。和妈回家去！”说完母子两很快便消失在了人海中，之后传来的是一阵唏嘘声。
“你给我跪下！”那天，回家后，他母亲发了很大的火，从小到大，那还是第一次。对他来说，那是一次不得了的教训。他跪了3个小时，脚麻了，腿酸了。下半生就像失去了知觉，但他什么也没说，只是默默的低着头。微笑……淡了……
随后的几天，他不再笑了，身边也不再有那么多人围着，母亲也没说什么，可男孩的成绩依然没有好起来。甚至还考了倒数。那次，老师把他母亲叫到了办公室。
母亲很生气，在办公室当着所有老师的面骂了他一顿，挥手便想离去。那男孩哭了，那是他第一次落泪。
“妈，让我歇歇吧……我想在路边停一会儿，我也想为别人鼓掌，即使以前没有人为我鼓掌……”男孩的话让母亲震惊了，颤抖后的母亲定住了神，搂着儿子踏上了回家的路。
那一天，男孩哭了好久，好像是想把从小到大所有的泪水哭干。而他的母亲则搂着他，那一晚，男孩在母亲的怀中，在泪水中沉睡……
那是几周之后，男孩的朋友多了起来，成绩也好了起来。性格变得开朗、乐观，一个男孩就像变了一个人似的。最后取得了巨大的成功。
有那么一群人，他们停下脚步，为别人鼓掌。尽管曾经没有人为他们鼓掌。
英雄，也是路人
□ 杭州少年文学院·姜宁（初一）
在这凡尘俗世中，充满热血的人不少，能够拯救社会成为英雄的人固然让人尊敬，但如果每个人都成为了一个英雄，没有了喝彩鼓掌的人，英雄体会到的成功和自豪也就没有了，那么所有人都是一样的了。
或许在这个世界中，每个人都是英雄，每个人都是路人。想想看，每天有那么多的人、事诞生，那你能插手多少呢？英雄的定义是什么？轰轰烈烈，做的事了不起，被人崇拜。在每一件与你有牵扯而你又是主角的事中，你都是主角，而与你擦肩而过的事情，你只能做旁观的路人。世界是由每天一个个的小故事组成的，才变得那样精彩。
试想“最美司机”，杭州，甚至浙江的人肯定对他敬佩——他是个英雄。他用自己的生命拯救了二十多人，诠释了那67秒。我们会为他感动，流泪，因为这位英雄，不只在这件事里，更是在社会。还有什么比常人难以做到的事跟让人揪心呢？但在英雄的世界里，也有只能做路人的时候。
我们或许能在自己的世界里做英雄，但只能在别人的世界里做路人，甚至连鼓掌都轮不上的路人。
对此，我们为何还要去纠结是做英雄还是鼓掌的路人呢？在自己的世界里，就勇敢地做一个英雄，受人尊敬；在已经有了英雄的时候，就做一个鼓掌的人，衷心地，感动地，去为他们祝福，为他们喝彩，为他们骄傲！
在对于英雄与路人的理解，显然是有很大差异的。家长们对于自己的儿女希望固然大，但限制了梦想的边界，英雄也是需要机会的，需要一个从路人，变成万众瞩目的英雄的机会。英雄是什么？是一种责任，是一种坚持，是一种积蓄已久的努力。我们看不到的泪水、痛苦、心酸，这都是英雄所需要承受的。
那什么是路人呢？路人往往需要一种平淡的生活，平淡的心，知足的勇气。那是一种更大的勇气，来放弃辉煌，去追求那些细微的幸福。所以英雄和路人称不上谁更伟大，谁更幸福。
我们该期盼的，不是多一些英雄，而是多一些路人。这样英雄才会出手，才会受人尊敬。
是英雄，也是路人。
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