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【讲座回顾】第五十二期成长大讲堂
作者:lj    发布时间:2015-05-28     来源:事务部     点击数:636
艺术人生――“中国的达芬奇”朱仁民与您畅谈青少年艺术人才培养之道

    每个家长都希望孩子有一个幸福的未来,如今学艺术的孩子越来越多,但如何识别孩子的兴趣发展方向,帮助孩子在自己喜好的事物上有所成就是大多数家长感到困扰的事情。
    上周六,第52期成长大讲堂特地请来著名艺术家朱仁民和家长们分享自己的艺术人生,就孩子该如何走好艺术之路给了家长一些借鉴。
   “路,请让孩子自己选择。”朱仁民建议,孩子如果喜欢画画,那就让他自由创造,家长太多提示和干涉,反而会影响孩子的判断和童心。
    

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大自然是最好的老师
    朱仁民外公是一代国画大师潘天寿,很多人觉得他有天然的学画优势。可朱仁民说,外公没怎么教他画过画。
    讲座上,朱仁民分享起自己童年时的生活,每天都在外面疯玩,跳到湖里游泳,去山里摘果子,爬到树上掏鸟窝。这样纯真的童年趣事,现在的孩子可都没体验过。说到画画,朱仁民说自己从没在家里支过桌子,而是拿上纸笔到户外,看到什么就画什么。
    17岁时,当我们在课本上乱涂乱画的时候,朱仁民就已经根据世界名著的故事情节,用普通的圆珠笔画出了一幅幅作品。青年的朱仁民在舟山创作期间,和渔民一起生活,教渔民画画,没想到,一幅幅真实的渔家生活画面涌现出来。
   “艺术在于创造,创造源于自然。”在朱仁民看来,绘画是一种和大地亲密接触的艺术,在绘画创作中,建议孩子多去接触自然,拥抱自然,多去沐浴阳光、亲近流水、呼吸清新的空气。蓝天、白云、海滩、村庄、群山、新鲜空气,都会让孩子的整个身心自由舒展。在自然探索中,充分调动孩子的感官体验,用真情实感去创意、创作,编织属于自己的梦想是每个孩子的权利。
 
为孩子创造一个自由想象的空间
   “爱实践爱乱想。”这是朱仁民对自己的总结。“乱想”的结果,是他用艺术拯救生态,把宁夏盐碱度很高的荒滩改造成了波光潋滟的鸣翠湖国家湿地公园,把堆满垃圾的胜利河变成了熙熙攘攘的美食街……
    他笑称自己就像是一个“农民工”,几十年的荒山野岭几十年的海岛生活,都没让他觉得苦,他的内心充满了无比幸福快乐。因为他做着自己喜欢的事情,过着最简单的生活。
    繁忙的创造工作之余,朱仁民坚持做了30多年的少儿公益教育。在给学生讲课时,通常第一堂课就是画线条。画一条线看着简单的一画,朱仁民要看的不是哪个孩子画得最直,为的是看哪个孩子最有创意,逼出孩子内在的潜质。朱仁民认为,想象力是一切艺术创作的基础。
    讲座中,朱仁民还向家长提了一个问题:你希望自己的孩子以后成为什么样的人?问题一出,家长们纷纷陷入沉思。现在不少孩子在学艺术,但是家长让孩子走上艺术之路的目的到底是什么?这个问题,在朱仁民看来,是每个家长需要思考的问题。
    朱仁民建议,如果家长希望孩子以后变成艺术家,那么除了有艺术基础技能,孩子还需要有创造力、想象力、执行力。如果孩子现在学的艺术只是兴趣发展,那么更需要让孩子自由发展,享受艺术带来的愉悦。

   

 

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